Het kiezen van een studierichting na de middelbare school houdt in dat verschillende variabelen in overweging moeten worden genomen: de duur van de studies, het slagingspercentage afhankelijk van het type diploma, de werkgelegenheid en de selectiecriteria. Het vergelijken van deze parameters voordat een wens op Parcoursup wordt bevestigd, verkleint het risico op uitval in het eerste jaar en stemt het traject af op een levensvatbaar professioneel project.
Slagingspercentage en succes afhankelijk van het type diploma
De post-middelbare school trajecten zijn niet gelijkwaardig afhankelijk van het profiel van de kandidaat. De onderstaande tabel vergelijkt de belangrijkste studierichtingen en het type diploma waarvoor zij de beste resultaten behalen.
| Studierichting | Duur | Voorkeursdiploma | Let op |
|---|---|---|---|
| Universitaire bachelor (LMD) | 3 jaar (vervolgens master 2 jaar) | Algemeen diploma | Hoge mate van autonomie vereist, hoog uitvalpercentage in L1 |
| BTS | 2 jaar | Technologisch en beroepsdiploma | Nauwe begeleiding van de middelbare school, beperkte plaatsen in populaire richtingen |
| BUT (ex-DUT) | 3 jaar | Algemeen en technologisch diploma | Selectie op basis van dossier, geïntegreerde stages |
| CPGE | 2 jaar (vervolgens concours) | Algemeen diploma, solide dossier | Intensief tempo, geen diploma zonder voortzetting |
| Post-middelbare scholen (handel, techniek, specialisaties) | 3 tot 5 jaar | Variabel afhankelijk van de school | Studiekosten soms hoog, accreditaties te controleren |
Een punt springt eruit: professionele diploma’s behalen betere resultaten in BTS dan aan de universiteit. Volgens gegevens van Onisep, 38,4 % van de beroepsdiploma’s gaat verder met een BTS, een richting die is ontworpen voor hun profiel. Het proberen van een algemene bachelor zonder specifieke begeleiding blijft een risicovolle gok voor dit publiek.
Hulpmiddelen zoals studavenir.fr maken het mogelijk om de beschikbare richtingen te vergelijken met de resultaten die per type diploma zijn waargenomen voordat men zijn wensen formuleert.
PASS, LAS en gezondheidszorg: een hervorming die de strategie voor studiekeuze verandert
Sinds 2020 is de PACES verdwenen. Er bestaan nu twee toegangswegen tot de gezondheidsstudies: de PASS (Specifieke Toegang Gezondheidsstudies) en de LAS (Bachelor met optie Toegang Gezondheidszorg). Deze hervorming verandert fundamenteel de manier waarop men zijn studiekeuze overdenkt als men geneeskunde, farmacie, verloskunde of fysiotherapie wil studeren.
De PASS blijft de meest directe route. De student volgt een programma dat zich richt op de gezondheidswetenschappen, aangevuld met een minor in een andere discipline. In geval van falen voor de selectieproeven, biedt deze minor de mogelijkheid om door te gaan met een klassieke bachelor zonder te hoeven overdoen.
De LAS werkt omgekeerd: de student schrijft zich in voor een disciplinaire bachelor (recht, wetenschappen, psychologie) en voegt een gezondheidsoptie toe. Hij kan zich aan het einde van zijn L1, of zelfs L2, aanmelden voor medische en paramedische richtingen.
- De PASS is geschikt voor sterke wetenschappelijke profielen, die bereid zijn om vanaf september een hoge werkbelasting te dragen
- De LAS biedt een breder vangnet: in geval van falen in de gezondheidszorg, gaat het bachelortraject normaal verder
- De selectiecriteria (schriftelijke proeven, mondelinge examens, weging van het dossier) variëren van de ene universiteit tot de andere, wat de vergelijking tussen instellingen essentieel maakt
Geen algemene gids kan de aandachtige lezing van het examenreglement van elke beoogde universiteit vervangen. De rankingcriteria verschillen soms radicaal tussen twee steden voor dezelfde PASS-richting.
Reële werkgelegenheid: de factor die de studiegidsen onderschatten
De meeste inhoud over post-middelbare school studiekeuze beschrijft de opleidingen zonder de keuze te confronteren met de realiteit van de arbeidsmarkt. Invoeringsonderzoeken tonen een sterke correlatie tussen de haalbaarheid van het oorspronkelijke project en het succes van de studies. Met andere woorden, het controleren van de werkelijke kansen en de instaplonen voordat men een richting bevestigt, verkleint het risico op late heroriëntatie.
Verschillende indicatoren verdienen het om geraadpleegd te worden voordat men een wens formuleert:
- Het percentage professionele tewerkstelling zes maanden en achttien maanden na het diploma, gepubliceerd door de instellingen en het ministerie
- Het mediane startsalaris in de beoogde sector, dat helpt om de return on investment van de studiejaren te meten
- Het aantal vacatures in het beoogde geografische gebied, aangezien sommige richtingen vooral in grote steden werven
- Het bestaan van samenhangende vervolgstudies als het eerste diploma niet voldoende is om het beoogde beroep uit te oefenen (een bachelor alleen is zelden voldoende in de sociale wetenschappen, bijvoorbeeld)
Daarentegen heeft een BTS of een BUT in een spanningsgebied (informatica, industriële onderhoud, paramedisch) vaak een hoger tewerkstellingspercentage dan een master in een verzadigd vakgebied. De duur van de studies voorspelt niet de kwaliteit van de tewerkstelling.
Professioneel diploma: zelfstandige strategieën voor vervolgstudies
De post-middelbare beroepsopleidingen worden in klassieke studiegidsen nog steeds weinig gedetailleerd, terwijl de trend naar diversificatie van deze trajecten versnelt. De BTS blijft de voorkeursroute, maar de BUT verwelkomt een groeiend aantal beroepsdiploma’s in bepaalde technische specialisaties.
De keuze tussen BTS en BUT voor een beroepsdiploma hangt af van twee factoren: het gewenste niveau van begeleiding en de voorziene studietijd. De BTS, in twee jaar, reproduceert een omgeving die dicht bij de middelbare school ligt met kleinere klassen. De BUT, in drie jaar, vereist meer autonomie en omvat langere begeleide projecten.
Een beroepsdiploma dat streeft naar een bachelor +3 doet er goed aan om de BUT en de BTS gevolgd door een professionele bachelor te vergelijken. Beide trajecten leiden tot hetzelfde niveau van diploma, maar het pedagogische tempo en de stagevoorwaarden verschillen. De BTS + professionele bachelor biedt een adempauze halverwege, terwijl de BUT een geïntegreerd curriculum van drie jaar aanbiedt.
De keuze van de studierichting na de middelbare school hangt minder af van de aantrekkingskracht van een opleidingsnaam dan van de confrontatie tussen een schoolprofiel, een persoonlijke werkstijl en de werkelijke tewerkstellingsgegevens. Het combineren van deze drie elementen blijft de meest betrouwbare methode om het risico op uitval te verkleinen en een samenhangend traject op te bouwen.